Interpretando “mundos”: jogos digitais e aprendizagem histórica Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento InterpretandoMundosJogos Baixar Metadados Compartilhar TítuloInterpretando "mundos": jogos digitais e aprendizagem históricaAutorBergston Luan SantosInstituição de Ensino SuperiorUFUData2013Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasLinguagens | Formação e prática docente Continue navegando Formação de professores de História em cursos de Licenciatura a Distância: um estudo nas IES – Uniube e Unimontes Museu virtual interativo: perspectiva e possibilidades de apropriação por professores em suas práticas pedagógicas com crianças Voltar para a página de itens
