Os professores de História no período pós 1964: percursos e práticas Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Educacao_AndradeRS_1 Baixar Metadados Compartilhar TítuloOs professores de História no período pós 1964: percursos e práticasAutorRaquel de Sá Andrade Instituição de Ensino SuperiorPUC-MinasData2009Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasFormação e prática docente Continue navegando Entre a crise do político e o nacionalismo revolucionário: consciência histórica e identidades nacionais no livro didático de História venezuelano e brasileiro O ensino de História no ciclo de formação humana: um estudo sobre práticas curriculares desenvolvidas em uma política educacional específica Voltar para a página de itens
