Jogos virtuais: um caminho para a aprendizagem do ensino de História Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento viii_josimar_disserta__o_texto_final Baixar Metadados Compartilhar TítuloJogos virtuais: um caminho para a aprendizagem do ensino de HistóriaAutorJosimar de MendonçaInstituição de Ensino SuperiorUFMGData2016Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasLinguagens Continue navegando O que motiva os sujeitos de diferentes grupos sociais a visitarem o Museu de Artes e Ofícios de Belo Horizonte –MG A construção social do currículo do curso de História da UFMG: uma análise sobre a criação e implantação das disciplinas de prática de ensino e suas repercussões. Voltar para a página de itens
