“Cerrado em quadrinhos”: experiências e contribuições para o ensino de Geografia Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento disserta__o__evandro_alves Baixar Metadados Compartilhar Título“Cerrado em quadrinhos”: experiências e contribuições para o ensino de GeografiaAutorEvandro AlvesInstituição de Ensino SuperiorUFMGData2014Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasMetodologia práticas e linguagens Continue navegando Apropriação dos recursos tecnológicos pelo ensino de Geografia: uma perspectiva de análise da formação profissional e do fortalecimento da profissionalidade docente O ensino do relevo: noções e propostas para uma didática da Geomorfologia Voltar para a página de itens
