Da teoria à práxis: a importância da sequência didática na formação de professores de geografia Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Sequencia didática formação de professores – SOARES Baixar Metadados Compartilhar TítuloDa teoria à práxis: a importância da sequência didática na formação de professores de geografiaAutorEliane Scandelai SoaresInstituição de Ensino SuperiorPUC-SPData2014Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasFormação de professores | Metodologia práticas e linguagens Continue navegando A representação do continente africano nos livros didáticos de Geografia do ensino médio Formação de professores no uso de Sistemas de Informação Geográfica no ensino fundamental e médio Voltar para a página de itens
