“Afinal, quem sou eu?” – A potencialidade da história escolar na mediação de saberes e seu papel na reflexão e construção de identidades Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Afinal quem sou eu, A pontencialidade da história escolar na meidação de saberes e seu papel na reflexão e construção de identidades – Mota, Flávio Braga Baixar Metadados Compartilhar Título“Afinal, quem sou eu?” – A potencialidade da história escolar na mediação de saberes e seu papel na reflexão e construção de identidadesAutorFlávio Braga MotaInstituição de Ensino SuperiorUNIRIOData2018Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasJuventude e identidade Continue navegando Pan-Africanismo, descolonização das nações africanas e o ensino de história As muitas vidas e identidades de Carolina Maria de Jesus: o uso do biográfico e do autobiográfico no ensino das relações étnico raciais Voltar para a página de itens
