• Aprender História com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses

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novembro de 2019 por   

Documento

Metadados

Título

Aprender História com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses

Autor

Ronaldo Cardoso Alves

Instituição de Ensino Superior

USP

Data

2011

Tipo de produção

Tese

Categorias

Formação e prática docente | Juventude e identidade

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