Conhecimento prévio e aprendizagem significativa de conceitos históricos no ensino médio Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Conhecimento prévio – ALEGRO Baixar Metadados Compartilhar TítuloConhecimento prévio e aprendizagem significativa de conceitos históricos no ensino médioAutorRegina Célia AlegroInstituição de Ensino SuperiorUNESPData2008Tipo de produçãoTeseCategoriasFormação e prática docente Continue navegando “O futuro não é mais como era antigamente”: o rock nacional e o ensino de História Ensino de História e cultura afro-brasileira: uma análise do caderno do professor de História do ensino médio público paulista Voltar para a página de itens
