O estudo da História e cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental: currículos, formação e prática docente Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak   Documento TeseGizelda Baixar Metadados Compartilhar TítuloO estudo da História e cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental: currículos, formação e prática docenteAutorGizelda Costa da SilvaInstituição de Ensino SuperiorUFUData2011Tipo de produçãoTeseCategoriasRelações étnico-raciais | Formação e prática docente | Currículo Continue navegando Museu virtual interativo: perspectiva e possibilidades de apropriação por professores em suas práticas pedagógicas com crianças Identidade(s) latino-americana(s) no ensino de História: um estudo em escolas de ensino médio de belo Horizonte, MG, Brasil Voltar para a página de itens