A consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de Janeiro Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Didáticas contemporneas – SACRAMENTO Baixar Metadados Compartilhar TítuloA consciência e a mediação: um estudo sobre as didáticas contemporâneas de professores de geografia da rede pública de São Paulo e do Rio de JaneiroAutorAna Claudia Ramos SacramentoInstituição de Ensino SuperiorUSPData2012Tipo de produçãoTeseCategoriasMetodologia práticas e linguagens Continue navegando As enchentes do rio Aricanduva (MSP) e a construção de conhecimentos no ensino de Geografia Discursos no ensino de Geografia: didáticas prescritas na Revista Nova Escola Voltar para a página de itens
