A elaboração de um mapa que situe uma cartografia da Graduação em História, pela Associação Nacional de História, tem por objetivo promover uma inflexão nesse quadro e instituir uma prática: a sistematização dos dados disponíveis sobre a formação inicial e produção de dados sobre os cursos de História, com o objetivo de melhor entender as suas características e especificidades e melhor incidir sobre eles. Os dados disponibilizados a seguir, nesta primeira experiência de formulação de uma cartografia, foram produzidos em sua maior parte pelo Estado. Por essa razão, eles tem um limite: sua produção reflete as demandas do Estado e não, necessariamente, as da área de conhecimento e as exigências do campo. Daí a importância da 5 assunção da formação inicial como espaço de pesquisa e de reflexão sistemática. Daí a necessidade de uma nova prática: a inclusão da formação inicial como um relevante objeto de pesquisa.
Os dados sobre os cursos de formação inicial em História deixam evidentes que a formação de professores é a área de maior incidência de cursos e a atuação na Educação Básica é a expectativa da maior parte dos alunos e alunas dos cursos de licenciatura em História.