Uma jornada geográfica litorânea como proposta metodológica para ensinar e aprender Geografia na escola: uma experiência em São José de Ribamar/ MA Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Proposta metodologica – FONSECA Baixar Metadados Compartilhar TítuloUma jornada geográfica litorânea como proposta metodológica para ensinar e aprender Geografia na escola: uma experiência em São José de Ribamar/ MAAutorAlexandre Vítor de Lima Fonsêca Instituição de Ensino SuperiorUSPData2012Tipo de produçãoTeseCategoriasMetodologia práticas e linguagens Continue navegando A nova proposta curricular do ensino de Geografia na rede estadual de São Paulo: um estudo As reformas educacionais do estado de São Paulo, 2008: repercussões na formação do aluno e do professor de Geografia Voltar para a página de itens
