Educação a Distância, políticas públicas e seus desdobramentos na formação de professores de História Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento d (1) Baixar Metadados Compartilhar TítuloEducação a Distância, políticas públicas e seus desdobramentos na formação de professores de HistóriaAutorAna Flávia Ribeiro SantanaInstituição de Ensino SuperiorUFUData2012Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasFormação e prática docente Continue navegando Identidade(s) latino-americana(s) no ensino de História: um estudo em escolas de ensino médio de belo Horizonte, MG, Brasil Cinema e ensino de História: O impacto dos PCN’s (1998) – novas perspectivas? Voltar para a página de itens
