“ESCOLA SEM PARTIDO”: Relações entre Estado, Educação e Religião e os impactos no Ensino de História Voltar novembro de 2019 por Victor Juzwiak Documento Ecola sem partido, relação entre estado, educação e religiao – MOURA, Fernanda Pereira de Baixar Metadados Compartilhar Título“ESCOLA SEM PARTIDO”: Relações entre Estado, Educação e Religião e os impactos no Ensino de HistóriaAutorFernanda Pereira de MouraInstituição de Ensino SuperiorUFRJData2016Tipo de produçãoDissertaçãoCategoriasCurrículo | Formação e prática docente Continue navegando Desafios da história ensinada: construção das memórias sobre a participação brasileira na Segunda Guerra Mundial Enegrecendo as Belas Artes: ensinando história por meio das trajetórias de dois pintores negros do Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX. Voltar para a página de itens
