Estudo mostra diferenças na abordagem sobre África em livros de geografia alemães e brasileiros
Pesquisadores encontram também nos livros didáticos de geografia reflexos positivos da lei brasileira que obriga o ensino de história da África; nos livros alemães analisados, passado colonial não é sequer mencionado
Texto: Ivan Conterno
Arte: Gabriela Varão
Jornal USP
Texto publicado pelo Jornal USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-mostra-diferencas-na-abordagem-sobre-africa-em-livros-de-geografia-alemaes-e-brasileiros/